Mostrando entradas con la etiqueta 6º grado 2026. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta 6º grado 2026. Mostrar todas las entradas

martes, 25 de agosto de 2026

​24 de Junio: Día del lector - Terror en la Biblioteca: ¿Quién escribe lo que leemos?

Terror en la Biblioteca: ¿Quién escribe lo que leemos?

​​¡Hola a toda la comunidad escolar! Hoy queremos compartir una experiencia maravillosa y profundamente reflexiva que llevamos a cabo en la biblioteca junto a los alumnos de 6to grado.

Un viaje entre Creepypastas, la Inteligencia Artificial y la insustituible voz humana.

​1.La voz de los lectores

​La iniciativa nació de los propios chicos. Durante los días de préstamo, notamos que su preferencia se volcaba contundentemente hacia los cuentos y novelas de terror. Escuchando sus intereses, decidimos adentrarnos de lleno en el género.

​Comenzamos analizando las estructuras literarias y conversando sobre lo que verdaderamente nos da miedo. Leímos juntos dos textos referentes: una adaptación de "El jinete del Portenzuelo"; y "Despertadores", pertenecientes a la selección Historias de fantasmas y aparecidos (disponible para leer en https://share.google/t1A2BMAF6dRbCwaRr ). Entre todos, respondimos preguntas para profundizar en los recursos de los relatos.



​2. La producción individual

​En las siguientes clases llegó el momento de escribir. La consigna fue diseñar un personaje, definir su contexto, asignarle una motivación de maldad y redactar un inicio atrapante para luego dar paso a la creación individual del cuento.





​Al leer sus producciones, como bibliotecaria noté una constante: muchos reactaron historias del estilo creepypastas, con descripciones sumamente visuales y explícitas. Lejos de preocuparme, decidí ocuparme. Es evidente que este tipo de relatos forma parte de la "biblioteca interna" que los chicos consumen a diario en redes sociales e internet, muchas veces generados por inteligencias artificiales que abundan sin criterio.

​3. Del algoritmo a la reflexión crítica
​Dedicamos la siguiente sesión a analizar las creepypastas: qué son, qué elementos las conforman, qué fin persiguen, dónde las consumen y quiénes las crean. Fue un espacio fundamental para comprender qué les atrae de este tipo de terror. ​Allí nos planteamos una pregunta clave: ¿Puede una máquina reemplazarnos? ¿Es terrorífico pensar en eso? ¿Por qué?
​Para ponerlo a prueba, utilicé la herramienta Gemini IA para reescribir los textos de los alumnos. La instrucción dada a la IA fue mantener la idea original de los chicos, pero pasándola por un filtro de terror clásico y suspenso psicológico. 

​4. Lectura a la luz de la fogata digital
Para la puesta en común, bajamos las luces de la biblioteca y transformamos el espacio.
Los chicos leyeron los relatos impresos en forma de rollos sacados de un cofre especial de terror, acompañados por "fogatas digitales" proyectadas en las tabletas de la biblioteca.


​Los textos se leyeron sin revelar cuáles eran las versiones originales y cuáles las modificadas por la IA. Sin embargo, la agudeza de los chicos no tardó en hacerse notar: identificaron las intervenciones enseguida.

​Abrimos un debate sobre cómo la IA puede transformar una creación propia y cómo puede utilizarse como una herramienta de ayuda sin perder el control creativo.  La conclusión de los alumnos fue contundente: a los textos de la IA "les faltaba algo".

​5. El factor humano y el veredicto
​Entre los rollos, compartí un cuento de mi propia autoría: "Sombras en la biblioteca". Al analizarlo, los chicos concluyeron que ese "algo" que le faltaba a la máquina era, precisamente, el factor humano, presente en el relato de la bibliotecaria.
​Posteriormente, organizamos jurados por grupos que releyeron las obras y emitieron sus votaciones en pizarras individuales.

  

​6. Curaduría y Cartelera del Día del Lector
​Para finalizar la experiencia:
● ​Seleccionamos títulos del género disponible en nuestra biblioteca física.
● ​Colocamos los libros leídos y recomendados dentro de la Caja de Terror, la cual quedó ubicada en los estantes a disposición de toda la escuela durante las horas de préstamo.
● ​Diseñamos la cartelera interactiva en conmemoración del Día del Lector, sintetizando todo el camino recorrido durante estas semanas.

   

"Un algoritmo procesa datos, pero solo un lector le da vida a una historia."
​¡Los esperamos a todos en la biblioteca para descubrir la cartelera y animarse a explorar la Caja de Terror!

miércoles, 19 de agosto de 2026

Conociendo la IA

 Los alumnos de la escuela reflexionaron acerca de la Inteligencia Artificial, conocieron cómo se desarrolla y dónde se utiliza.


1ero y 2do grado jugó a dibujar con IA y a comparar diferentes  resultados al utilizar diferentes páginas o aplicaciones, y desarrollar diferentes indicaciones (prompts).








4to, 5to, 6to y 7to jugaron con un juego para conocer como se entrena una IA  https://studio.code.org/courses/oceans/units/1/lessons/1/levels/1
y luego realizaron ellos una prueba en  https://teachablemachine.withgoogle.com/


jueves, 25 de junio de 2026

El dilema del héroe: 6to grado narra el mito de Odiseo

 Durante mayo y junio, los alumnos de 6to grado viajaron al origen de la literatura. Leímos mitos griegos, conocimos a dioses, héroes y monstruos, y descubrimos que estas historias antiguas siguen hablando de nosotros.

El cierre de este recorrido fue el mito de Odiseo contra Escila y Caribdis: un héroe que debe elegir entre dos males para salvar a su tripulación.

Para abordarlo, los chicos trabajaron en grupos. Cada uno leyó una parte del relato mientras escuchaba efectos de sonido especialmente editados (ladridos, remolinos, música épica). Luego, compartieron sus lecturas y armaron una cartelera colaborativa que representa visualmente el dilema del héroe.

Pero el momento más especial llegó después: los alumnos se convirtieron en narradores. Grabaron el mito completo con sus voces, asumiendo roles y dándole vida a cada personaje. El resultado es un audiolibro que hoy compartimos con toda la comunidad.

"Frente a los grandes monstruos de la vida, la unión y el coraje nos hacen héroes"

Los invitamos a escuchar el audiolibro escaneando el código QR.
Escaneá el QR y escuchá el audiolibro: