Palabras que vuelan: la llegada del Gran Dragón a la biblioteca
En estas
últimas semanas, la biblioteca escolar se transformó en el escenario de una
aventura inolvidable junto a los chicos y chicas de 4° grado.
Viajamos
con las máquinas del tiempo e imaginación que son los libros y nos estacionamos
en la época medieval para conocer a los dragones de la biblioteca, criaturas
fascinantes que habitan tanto la magia de los cuentos maravillosos como la
épica de las historias de caballería. Nos embarcamos en una propuesta que
combinó la lectura, el juego gramatical y el trabajo colaborativo.
Historias
con Dragones
El
recorrido comenzó con el disfrute de cinco historias atrapantes: El dragón y
el caballero violinista, El dragón misterioso, Orff y el mago
de Mario Méndez, Iván y los dragones de Juan Grisín y El último mago
o Bilembambudín de Elsa Bornemann.
Como verdaderos ayudantes de
biblioteca, los alumnos también pusieron en práctica herramientas de
alfabetización informacional al confeccionar las fichas técnicas y de
catalogación de cada obra. Registraron autores, títulos, editorial, año de
edición y para que quede en la memoria, una pregunta clave a responder por
grupo.
A partir de estos relatos, la biblioteca cobró vida con la dinámica de las Cajas de Palabras.
Organizados en equipos, los estudiantes
asumieron el desafío de reconstruir la sinopsis de su cuento buscando componentes
gramaticales entre cajas de sustantivos,
verbos, adjetivos, lugares y conectores. Entre debates, relecturas atentas
y mucha deducción en la mesa, lograron ensamblar cada oración antes de
escribirla en sus carpetas.
El broche de oro de este trayecto se refleja en la entrada del aula de 4to, donde un enorme dragón-mural exhibe en su interior las sinopsis logradas por los chicos, para que todos los grados puedan acercarse a contemplar este trabajo colectivo y dejarse contagiar por las ganas de leer.
Dejamos
el video que muestra la cartelera:
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